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推给要开始学的猫呢 |
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学习任何一门学科,了解该学科的历史脉络非常必要,无论是经典理论还是最新前沿科学,BBC这个纪录片生动形象地概述了化学这个学科两百多年的发展,将书本晦涩的文字符号变得鲜活立体,受益匪浅。 |
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介绍了化学的形成、发展历程,还把物理上的裂解反应包括在内,里面的的知识都比较基础可以听懂,最好的是有试验,可惜画质不太好。希望BBC以后还有这系列的纪录片。 |
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致敬
(玛丽亚德米特里耶夫娜好伟大 |
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喜欢看这种纪录片。同时对费米产生了兴趣 |
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第一集波义耳用科学开创了一个明朗有活力学科—化学,其著作比牛顿用拉丁文写的炼金术易读。看了这集才知道大学开设的学科与科学发展的联系多么紧密。果然,知识改变命运。第二集道尔顿12岁就设立学校,教其他小孩子。连续写了54年天气日记,精确记录20万次。这比数学王子高斯还厉害。智商与毅力都是顶级水平,不愧是科学家。吹玻璃好有趣呀!聪明的孩子也需要收到良好教育才能成为科学家。追求卓越,这四个字看了科学纪录片后才渐渐理解。门捷列夫书房的书架上都是他自己写的几千卷书,化学与物理只占10%,其他都是经济、科技、地质等内容。这和《数学的故事》里面讲的一位科学家,好像叫希尔伯特,一样是多面手。科学先驱们耗尽心血的成果被印刷在课本上,而我小时候甚至都背不全。看了化学史才体会到什么叫站在巨人的肩膀上。化学➕物理 |
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将化学讲得很有意思 |
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大而化之 |
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星辰的元素我们同样拥有,我们也是星辰。 |
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1.“历史不应该是阶段性的,突变的,而应该用连续的观点看待历史,魔鬼隐藏在细节之中”
2.“牛顿时代的炼金术为化学成为学科打下了基础”
3.“元素周期表的研究历程,是标准的科研道路范式。从历史数据、知识中寻找规律,构建理论模型,预测现象,指导实践”
4.“现代工业,释放92种元素的潜能,推动生产力进步” |
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科学的发展耗费财力、精力和人才,当年的科学家好多都是有钱有闲的上层阶级认识啊 |
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很精彩,从炼金术士到现代化学家,从古老的四元素说到元素周期律(再到标准例子模型),普利斯特里和拉瓦锡时代宣告化学的诞生,经道尔顿到门捷列夫迎来卓越的发展,之后涉及更深更复杂的化学键、放射性现象与亚原子层级的规律阐述,深刻阐述化学的学科定义。纪录片第三集相对涉及更多的物理学部分。某些理科生自认知识深厚,看不上“不完整”“不准确”科学史回溯,实乃做题家的傲慢,纪录片不是更不是首先是帮你做题(或出论文的)。 |
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化学是魔法的原理啊。没想到研究元素之间的规律,竟然可以从音乐中获得灵感。 |
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还行吧。
我这辈子能不能把豆瓣那些想看的都看完。。。真的好多 |
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Ep1. 16世纪炼金术士帕拉塞尔苏斯首次质疑古希腊“风火水土四元素说”;硫汞盐三元质说(后被证伪)何尼格·波兰特蒸馏尿液发现磷;波义耳磷硫摩擦起火(火柴);亨利·卡文迪许分离出第一个气体元素氢;普利斯特利发现发酵产生二氧化碳,加热氧化汞分离出纯氧;“化学之父”拉瓦锡氧化还原反应证伪“燃素”,建立化学语言体系;汉弗莱·戴维电解法析出钾和多种金属元素 Ep2. 元素周期表,焰色反应,惰性气体,电子层和原子序数,得失电子化合反应,物化结合Ep3. 第一个人工合成颜料普鲁士蓝,同分异构体,原子键化学键,酚醛塑料和尼龙,汽油和电池中的铅化合物,罗马铅水管,放射性铀、镭(玛丽居里),放射性衰变,α粒子/质子/中子轰击,核裂变/聚变,链式反应,核加速器,核武,各种人造元素镎、钚(天王星&罗马冥王) |
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备课,想起以前看过这部,对拉瓦锡的名字印象深刻。文科生的化学初心啊。 |
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化学简单粗暴,还挺适合通过视频学习的。这个片子脉络很清楚,希望以后能有更详细的 |
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完美 |
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【和化学有关的影视作品】打开B站视频,被全国各地的中学生打卡弹幕霸屏!片中介绍了多为重量级化学家,元素及周期表的发现历程以及众多惊艳的化学实验。推荐高一新生观看! |
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在科学界第二名得不到任何奖励,本片竟然讲了一个第二名库珀的故事。
元素周期表会有尽头吗。 |
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无数前人用毕生努力以及对抗世俗的勇气帮助人类迈向下个阶梯! |
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拉瓦锡居然在大革命里被送上断头台,心痛了一会。 |
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他以合乎逻辑的痴迷努力,面对看起来随机混乱的自然世界。 |
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一直就觉得化学是最玄学的自然科学,很难研究,很难想象,很难拓展,也很难学习……但是,看着一个个炼金师、物理学家、化学家建筑起一个属于化学的大厦,也果真是敬佩的。什么是chemistry?嘿嘿,chem(化学简写) is try! |
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很好的纪录片➕科普材料👍🏻 |
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俺看不懂 |
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重新拾起一些对本专业的热情... |
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语速很慢,适合练听力,不过化学专业的看这个学不到东西,属于是老少皆宜的那种。 |
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取名为元素史或无机化学史会更恰当些。由无序到有序的道路注定是曲折的,甚至常常事与愿违,与其沉浸于出发点,及时调整方向,尊重和尝试解释客观事实则更为重要。全片最感动的是没有忽略探索未知过程中一些课本上不曾提及的“小人物”,他们或许不是重大发现的第一人,但在其中发挥着不可或缺的作用。向所有伟大的、不懈努力的、致力于推动化学发展的灵魂致敬。 |
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高中时代震撼我世界观的纪录片 觉得科学教育应该就是这样而不是背公式配平 |
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补标,記加试化学 |
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这个主持人好棒,已经看了他的两个系列。物流和化学的关系确实很密切啊 |
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Watched it when I was 8 years old |
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时隔N久终于看完 各种有趣的小实验还是不错滴~ |
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难得有物理学家来吹化学!!!太棒了!!! |
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纯粹的知识之美 |
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这不比垃圾论文燃多了( |
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疫情最严重期间看来前两集,今天看完最后一集!!! |
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看这部纪录片的时候,我有一瞬间恍惚到门捷列夫仿佛是受了上帝的旨意降世的! |
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解惑了之前的一些疑问 比如怎么发现的第一个元素 元素的提取和排列思路都有了解释和实验证明 以前倒是不喜欢化学 现在看了觉得还不错 好像从学校毕业了之后 开始对一些学科产生了学习的欲望 一方面和不要考试有关 一方面对世界认知有关 比如现在的专业上就会接触的材料和新科技 金银 木 水 玻璃 金属 合成物等等 |
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包含大量形象生动的实验记录,非常漂亮,把化学史上几个关键人物都介绍了一遍,还去故居探访、模拟当时的实验环境啥的,真是看完被科学家们求知的精神感动到了,比书上文字看还是有意思得多,很多镜头的设计也看出用心了。 |
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看完后元素周期表在心目中帅了不止100倍❤️ |
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元素周期表真是体现简洁对称的科学之美的杰作,通过精密实验窥得宇宙奥秘的时刻也真想为人类智慧起立鼓掌。【这些人名和理论在记忆里沉睡很久,重新学习一遍又觉得熟悉,梦回学生时代哈哈 |
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第一集讲零散的元素发现,第二集讲元素周期律,第三集讲一点点化学键,一点点化合物的应用和一点点新元素的制造。这个片子不能叫“化学史”,叫“元素史”更贴切。按照时间顺序讲的,中规中矩,没什么新意。适合对这段科学史感兴趣或者化学水平不到高中的人。 |
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又是一部如果我中学看过,化学不会学成渣的佳作。当年一是懒,二是被化学诡谲的反应给唬住了,没有看到其背后最根本的逻辑。短短三集的纪录片太震撼了。一是震撼于化学是各类学科里最藏匿于物质之中、肉眼之外的学科,先人发现、排序、再创造,其探索精神震撼人心。二是震撼于门捷列夫母亲的格局,1300公里的跋涉,“远离妄想,探索神圣的科学真理”;震撼于库珀迟发的论文,“在科学界,第二名是得不到奖励的”。科学探索的道路上充满了困难、坚持、甚至遗憾,但是真理就在那里。三是震撼于核裂变的威力,愿广岛长崎切尔诺贝利的悲剧永不再现。 |
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好好看 |
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来串珠子的啊 |
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竟然忘了标记,我又想起康敏老师了! |
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门捷列夫就像化学预言家,使用物质规律的可预见的分析,为预测未来。
在科学界,第二名是得不到奖励的。
一克钚的能量相同于一吨石油。 |
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涨知识~ |